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大学生是大学安全管理工作中的相对人,其个人安全责任观、责任意识的强弱直接决定一个学校安全管理工作的难易度和成效性,因此大学生安全责任观的培养和引导应成为各高校安全工作的重中之重。本文通过分析当前大学生安全责任观现状,结合当前国际国内安全稳定形势和高校安全管理实际工作的需要,通过掌握共性、个性、内因、外因、规律等重要因素,探索并初步形成大学生安全责任观培养评测体系。