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随着"走出去"战略的持续推进,我国企业对国际投资人才的需求不断增强.理论素养是高素质国际投资人才的必备条件.文章以安徽财经大学投资学专业为例,在分析现有国际投资学理论教学特点的基础上,探讨优化PAD教学模式的应用策略,以提高"国际投资学"理论教学的前沿性、学生的参与度及教学过程的有效性.