论文部分内容阅读
英语教学是高职教学中不可缺少的一个重要组成部分.但是高职学生整体素质下降,英语成绩比较差,听不懂、说不出,多数英语教师深感教学无法互动,课堂气氛非常沉闷,同时大多数职业院校普遍采取了压缩文化课的办法来保证专业课的学习,怎么在有限的时间内调整和改进英语教学的思路,使学生树立学习英语的信心,提高其应用能力,是我们将要面临和解决的问题.