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将翻转课堂教学模式引入跨文化课程中,是在大学英语教学体系中的全新尝试.通过研究和分析翻转课堂的特点和应用,探究了其在大学英语后续课程——跨文化交际视听说的应用的可行性.
大学英语后续课程翻转课堂可行性探究 ——以跨文化交际视听说为例
【摘 要】
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将翻转课堂教学模式引入跨文化课程中,是在大学英语教学体系中的全新尝试.通过研究和分析翻转课堂的特点和应用,探究了其在大学英语后续课程——跨文化交际视听说的应用的可
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院,江苏 南京,211171
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年1期
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