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【摘 要】在进入到高中学习之后，最让学生们感到吃力的就是理科综合了，而理科综合中最难的就是高中物理。多数学生对于物理学习简直就是束手无策，拿到一道物理题，根本无从下手，找不到突破口。而且高中物理所涉及到的内容多种多样，因此，本文主要就高中物理中一个小部分——力学，如何学习做出一些说明和阐述，希望对教学有所帮助。
【关键词】高中物理 力学 学习方法
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.125
作为高中物理老师，需要做的工作就是引导学生们学习物理知识，从课本基础知识到课后习题的练习。在这个过程中，多数学生最难掌握的就是物理的基础知识。学生们需要知道的是物理的基础知识不仅仅是书本上的基本概念与定义、公式定理，还需要学生们亲自去尝试各种公式定理、定义等基础知识的相关联系和适用范围，以及在实际问题中应该如何应用。
有的同学在课堂上能够听懂所有的课本知识，将所有的理论知识熟记于心，但是一遇到实际的计算题或者实际问题却不知道该如何下手寻找解题的突破口。而且多数学生们是“骑虎难下”，知道题目所考查的内容是什么，就是不知道接下来应该如何去做。
举个简单的例子来说，力学是高中物理课堂上相对比较简单但内容比较繁琐的部分，这一部分的内容就是典型的课本理论知识简单而实际题目复杂的知识，这就是需要学生们自己根据老师上课所讲授的理论知识进行大量的实际操练，在不断地实际操作中逐渐熟悉和掌握有关的知识。
一、掌握力学大纲，熟记学习方法
要想学好高中物理中的力学，首先需要清楚了解力学的教学大纲是什么。学生们需要在力学这一部分学到什么知识，了解什么知识，学会合理运用什么知识，可以解决一些什么样的问题。这才是学好高中物理力学的重要因素。若是学生们都不知道自己需要学的是什么内容，对于所要考查的知识要点没有一个清晰的概念，那么学生们对于相关的知识一定是“学无所获”。在高中学习阶段，学生们还是处在一个强大的应试教育的背景下，学生们要以提高自己的综合水平为目标，对于力学乃至整个物理知识都要抱有“取其精华，弃其糟粕”的态度，这样才能更好地将自己定位在学习过程中，让自己的学习目标更加明显。
首先作为老师，要及时给学生们分发力学内容的清单，其中包括基础知识、定理定义、需要重点掌握的知识要点、需要掌握的相关物理分析方法和所涉及到的题型。力学作为物理这一科目中的重难点知识，学生们从初中开始就开始涉及，从力的分类、力的计算到力的应用、力和其他知识的联合，其中主要是合计，这样一来算路程位移以及能量、功和功率以及热量的计算相结合，既摆脱了对力这一种单一知识点的考查，又可以将其他重难点知识结合起来，对学生进行综合考查，提高学生们的综合解题能力。
接下来及时的总结力的相关知识，以便学生在复习的时候使用。老师需要帮助学生们制定一份适合每一位学生自己使用的复习册，根据学生们对物理知识掌握的实际情况和对该章节的实际理解情况，充分利用制定好的复习册，使学生将自己不能够灵活应用的知识要点或者涉及到的重点题型进行系统性的复习掌握。
充分掌握力学的基本要素、学习方法、分析技巧、可能涉及到的综合性内容。这样学生们在学习力学部分的基础知识时，就可以掌握70%-80%左右的知识点了。
二、合理分类，逐个击破
上文阐述了力学部分整体的学习思路，接下来本人根据自身的经验说明各个“重点部分的”该如何学习。
首先，学生们要学会自己总结。总结的要求是“学会大的地方合理分类，该减的地方言简意赅，小的地方细致入微”。也就是说对于不是重难点的部分需要学生们“一笔带过”，大概了解这部分所讲的内容是什么即可;而对于重难点知识则就需要学生们狠下工夫，争取能够弄懂每一个知识要点，小到基础概念大到计算分析。
学生们一定要逐渐摆脱对老师的依赖，充分运用自己所具有的学习方法来帮助自己更好的学习。若是实在不知道该从哪个方面入手，那么学生们可以试着多问自己几个关于这个方面的问题，逐步层层深入来达到自己解决大部分问题的目的。例如重力，相关的问题有重力产生的原因，重力的大小，与质量大小的关系，如何进行计算，能够和哪些方面的重点知识相结合，并且与能量，功、功率、能量守恒定律、动能定理、功能关系之间通过什么来进行链接，以及与速度位移以及加速度之间的相互联系……这样就达到了一个通过局部的物理知识要点来充分学习整个物理内容的目的。这样既让学生们发散了物理思维有，又将整体的物理知识有机的整合在了一起，将学生们的解题思维提升到新的高度。
同时，通过这样的方式，还不仅能够让学生们将以前学过的内容重新再回忆了一遍，又将以后即将要学的内容预习，达到一举两得的效果。
三、实际操练力学题目，在实践中巩固理论
光是有足够的理论知识就想让高中物理取得好成绩，那是绝对不可能的，尤其是像力学这类实际操作性比较强的部分。首先是受力分析。这就需要学生们会自己分析所受到的力，在图上清晰的标上受力的方向以及大小，受力分析要求的是学生们要能够将一个物体或者是一个系统中所有的力都必须要分析完整和正确，否则再多的努力都是竹篮打水一场空。要想受力分析方面不出现任何的问题，学生们就是要将每一种力的性质、判定方法、方向和计算公式等知识内容都了然于心，这样才能够在受力分析时不漏力、不多力，判定力的方向也会准确无误。
接着就是受力分析的方法。一般情况下，在高中阶段所要求学生们掌握的受力分析方法并不多，常见的有正交分解法、角度分解法。但是最常见且需要学生们认真掌握的方法就是正交分解法。通过建立直角坐标系，然后将力分解到沿X轴（横轴）以及Y轴（竖轴）方向上，根据力的大小和力与坐标轴之间的夹角来计算出相应力的大小。学生们必须要掌握相关方法进行力的分解，将力的分解作为重点内容进行重点掌握。
高中物理力学是一个重点知识，需要学生们在课上认真学习，课下认真复习反思，及时总结相关知识的学习方法，制作力学相关知识重点复习册，根据自身实际情况认真找出自己在哪些方面存在不足，然后根据自己的不足来及时弥补不足之处。学习物理虽然是一个枯燥甚至是繁琐的过程，但是只要学生在高中物理学习之路上一直坚持不懈，就一定可以让高中物理成为自己骄傲的资本。
总而言之，学习讲究的是技巧，不能死搬硬套，对于不同的内容要有不同的处理应对方法，这样才能在高中物理学习过程中井井有条！
【关键词】高中物理 力学 学习方法
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.125
作为高中物理老师，需要做的工作就是引导学生们学习物理知识，从课本基础知识到课后习题的练习。在这个过程中，多数学生最难掌握的就是物理的基础知识。学生们需要知道的是物理的基础知识不仅仅是书本上的基本概念与定义、公式定理，还需要学生们亲自去尝试各种公式定理、定义等基础知识的相关联系和适用范围，以及在实际问题中应该如何应用。
有的同学在课堂上能够听懂所有的课本知识，将所有的理论知识熟记于心，但是一遇到实际的计算题或者实际问题却不知道该如何下手寻找解题的突破口。而且多数学生们是“骑虎难下”，知道题目所考查的内容是什么，就是不知道接下来应该如何去做。
举个简单的例子来说，力学是高中物理课堂上相对比较简单但内容比较繁琐的部分，这一部分的内容就是典型的课本理论知识简单而实际题目复杂的知识，这就是需要学生们自己根据老师上课所讲授的理论知识进行大量的实际操练，在不断地实际操作中逐渐熟悉和掌握有关的知识。
一、掌握力学大纲，熟记学习方法
要想学好高中物理中的力学，首先需要清楚了解力学的教学大纲是什么。学生们需要在力学这一部分学到什么知识，了解什么知识，学会合理运用什么知识，可以解决一些什么样的问题。这才是学好高中物理力学的重要因素。若是学生们都不知道自己需要学的是什么内容，对于所要考查的知识要点没有一个清晰的概念，那么学生们对于相关的知识一定是“学无所获”。在高中学习阶段，学生们还是处在一个强大的应试教育的背景下，学生们要以提高自己的综合水平为目标，对于力学乃至整个物理知识都要抱有“取其精华，弃其糟粕”的态度，这样才能更好地将自己定位在学习过程中，让自己的学习目标更加明显。
首先作为老师，要及时给学生们分发力学内容的清单，其中包括基础知识、定理定义、需要重点掌握的知识要点、需要掌握的相关物理分析方法和所涉及到的题型。力学作为物理这一科目中的重难点知识，学生们从初中开始就开始涉及，从力的分类、力的计算到力的应用、力和其他知识的联合，其中主要是合计，这样一来算路程位移以及能量、功和功率以及热量的计算相结合，既摆脱了对力这一种单一知识点的考查，又可以将其他重难点知识结合起来，对学生进行综合考查，提高学生们的综合解题能力。
接下来及时的总结力的相关知识，以便学生在复习的时候使用。老师需要帮助学生们制定一份适合每一位学生自己使用的复习册，根据学生们对物理知识掌握的实际情况和对该章节的实际理解情况，充分利用制定好的复习册，使学生将自己不能够灵活应用的知识要点或者涉及到的重点题型进行系统性的复习掌握。
充分掌握力学的基本要素、学习方法、分析技巧、可能涉及到的综合性内容。这样学生们在学习力学部分的基础知识时，就可以掌握70%-80%左右的知识点了。
二、合理分类，逐个击破
上文阐述了力学部分整体的学习思路，接下来本人根据自身的经验说明各个“重点部分的”该如何学习。
首先，学生们要学会自己总结。总结的要求是“学会大的地方合理分类，该减的地方言简意赅，小的地方细致入微”。也就是说对于不是重难点的部分需要学生们“一笔带过”，大概了解这部分所讲的内容是什么即可;而对于重难点知识则就需要学生们狠下工夫，争取能够弄懂每一个知识要点，小到基础概念大到计算分析。
学生们一定要逐渐摆脱对老师的依赖，充分运用自己所具有的学习方法来帮助自己更好的学习。若是实在不知道该从哪个方面入手，那么学生们可以试着多问自己几个关于这个方面的问题，逐步层层深入来达到自己解决大部分问题的目的。例如重力，相关的问题有重力产生的原因，重力的大小，与质量大小的关系，如何进行计算，能够和哪些方面的重点知识相结合，并且与能量，功、功率、能量守恒定律、动能定理、功能关系之间通过什么来进行链接，以及与速度位移以及加速度之间的相互联系……这样就达到了一个通过局部的物理知识要点来充分学习整个物理内容的目的。这样既让学生们发散了物理思维有，又将整体的物理知识有机的整合在了一起，将学生们的解题思维提升到新的高度。
同时，通过这样的方式，还不仅能够让学生们将以前学过的内容重新再回忆了一遍，又将以后即将要学的内容预习，达到一举两得的效果。
三、实际操练力学题目，在实践中巩固理论
光是有足够的理论知识就想让高中物理取得好成绩，那是绝对不可能的，尤其是像力学这类实际操作性比较强的部分。首先是受力分析。这就需要学生们会自己分析所受到的力，在图上清晰的标上受力的方向以及大小，受力分析要求的是学生们要能够将一个物体或者是一个系统中所有的力都必须要分析完整和正确，否则再多的努力都是竹篮打水一场空。要想受力分析方面不出现任何的问题，学生们就是要将每一种力的性质、判定方法、方向和计算公式等知识内容都了然于心，这样才能够在受力分析时不漏力、不多力，判定力的方向也会准确无误。
接着就是受力分析的方法。一般情况下，在高中阶段所要求学生们掌握的受力分析方法并不多，常见的有正交分解法、角度分解法。但是最常见且需要学生们认真掌握的方法就是正交分解法。通过建立直角坐标系，然后将力分解到沿X轴（横轴）以及Y轴（竖轴）方向上，根据力的大小和力与坐标轴之间的夹角来计算出相应力的大小。学生们必须要掌握相关方法进行力的分解，将力的分解作为重点内容进行重点掌握。
高中物理力学是一个重点知识，需要学生们在课上认真学习，课下认真复习反思，及时总结相关知识的学习方法，制作力学相关知识重点复习册，根据自身实际情况认真找出自己在哪些方面存在不足，然后根据自己的不足来及时弥补不足之处。学习物理虽然是一个枯燥甚至是繁琐的过程，但是只要学生在高中物理学习之路上一直坚持不懈，就一定可以让高中物理成为自己骄傲的资本。
总而言之，学习讲究的是技巧，不能死搬硬套，对于不同的内容要有不同的处理应对方法，这样才能在高中物理学习过程中井井有条！