高师声乐课程教学模式的分析与改革

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针对传统声乐教学的弊端,致力于探索和构筑新的教学模式,以便通过声乐课的教学培养出富有多元文化知识的优秀人才。文章以多元文化教育为落脚点,通过对国内外声乐教学中多元文化教学概况的对比分析,指出我国高等师范院校,特别是地方院校音乐教育专业在声乐课教学中开展多元文化教学的重要性。
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