屈原的教育理念探析

来源 :时代文学(双月版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:erhtyyuk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
屈原曾担任过楚国最高的教育长官.长期从事教育,为楚国培养一大批杰出人才.其教学形式、教学方法和教育思想等方面.让人们能看到屈原的另一面--一个教育家的形象.
其他文献
中小学体育教学离不开素质教育,素质教育更离不开教师。体育教师是体育知识的传授者、是各项体育活动的组织者、是素质教育的实施者,对学生学习能力的培养与素质的提高起着举足
本文分析了口语教学中存在的问题,并结合教学案例,着重阐述了在高中英语口语教学中,通过话题导入、读前预测、文本解读、综合说用以及课外拓展五步骤来训练和培养学生的口头表达
笔者从“于学生疑难处巧妙切入”、“于学生愤悱处适时点拨”、“于学生生成处准确捕捉”等角度阐述了如何据学情来定教学,予学情以正能量,构建新型的语文课堂教学方式。
探究性教学在思想品德课教学的应用中,必须以人为本、全面发展。把学生的主体地位放在首位,教学与社会、生活相联系,学生主动参与、敢于探究;创设学习情景、强调实践、开放思想、
自2001年在国家级课程改革实验区启动体育与健康课程改革实验以来,新的《体育与健康课程标准》(以下简称《课程标准》)在全国中小学体育与健康教育领域中不断推广与宣传,《课程
用柠檬酸三钠还原四氯化金制备了金纳米颗粒,并用双十八烷氧基二硫代磷酸吡啶盐(PyDDP)对其进行修饰.红外吸收光谱表明PyDDP与金颗粒表面以共价键方式结合;透射电子显微镜(TE
新一轮基础教育课程改革不断深化落实,传统教学模式已不再适应知识以人们无法想象的速度在增加和更新的信息社会,对高中信息技术的传统教学的冲击尤为突出。本文以Photo shop教
和谐幸福是和谐高效课堂的基本标志。通过精心设计课堂环节,指导学生通过自主学习,形成良好的学习习惯,发展学生的基本认识能力。创设典型丰富的教学情境,激发学生的学习兴趣,充分
研究了纳米二氧化钛包覆高岭土和钇掺杂钛酸钡两种电流变液的微波反射行为.实验发现,在垂直于微波传播方向电场作用下,两种电流变液微波反射系数均随电场强度的增大而增大;钇
研究了牛顿定律系统广义不可逆卡诺热机有限时间炯经济性能,导出了存在热阻、热漏和其他内不可逆性时的最优利润率的解析式和最大利润率及相应的效率界限。 The economic pe