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班主任制是中国的一项教育制度。新中国成立以来，中小学一直实行从苏联学过来的班主任制度。2009年，教育部又以专门文件明确班主任的定位，规定了班主任应具备的核心技能。班主任被确定为中小学教育的骨干力量。由此决定，班主任工作，不能出现半点马虎和错误；一旦出了问题，不良影响是巨大的。
新班主任：不要绝对权威
【摘 要】
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班主任制是中国的一项教育制度。新中国成立以来，中小学一直实行从苏联学过来的班主任制度。2009年，教育部又以专门文件明确班主任的定位，规定了班主任应具备的核心技能。班主任
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2014年22期
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