【摘 要】
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21世纪是知识经济的时代，也是信息化的时代，新时期对人才的要求在不断地发生变化，教育要适应时代发展的要求，为新时期培养高素质的人才，培养学生的创新能力就显得尤为重要。为此，新
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21世纪是知识经济的时代，也是信息化的时代，新时期对人才的要求在不断地发生变化，教育要适应时代发展的要求，为新时期培养高素质的人才，培养学生的创新能力就显得尤为重要。为此，新课程改革在全国轰轰烈烈地展开。随着历史新课程标准的推广，历史教学也在悄然发生变化。基层的一线教师处在新课程改革的风口浪尖下，如何适应新时代的教学，是无法回避的一个问题。
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