论文部分内容阅读
医学院校教师的人文素养较之综合院校、文科学校教师有一定的差距,并且存在一些模糊认识,其原因有学校本身的专业结构导致的,有学校不重视造成的,也有教师主观认识上的因素,其后果就是不利于学校学术氛围的形成,不利于学校德育工作的开展,不利于学生知识结构的形成,不利于教师自身发展和学术水平的提高.因此,医学院校必须高度重视教师人文素养的提高,从转变观念、加强师资培养、提高学科地位和引进人才几个方面来解决这一问题.