【摘 要】
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促进青少年的道德成长是学校德育工作的最终目的,而丰富的德育体验活动是实现育人的重要载体。德育活动想从"平淡"走向"精彩",活动过程想从"暮气沉沉"走向"生气勃勃",离不开班主任的匠心、内容的赏心、学生的动心。
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促进青少年的道德成长是学校德育工作的最终目的,而丰富的德育体验活动是实现育人的重要载体。德育活动想从"平淡"走向"精彩",活动过程想从"暮气沉沉"走向"生气勃勃",离不开班主任的匠心、内容的赏心、学生的动心。
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