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小学品德教学的根本目的就是培养学生形成良好的道德品质,引导学生构建健康的世界观、价值观和人生观.要想真正的落实好“三观”建设工作,仅仅依靠课堂教学还是不够的,需要教师把抽象的理论知识转换为具体的生活实践,让学生在生活实践中受到思想品德教育,本文将围绕小学品德教学与生活实践统一进行分析研究.