【摘 要】
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微课程是一种网络视频课程,由于其内容短小,形式活泼,能够有效解决教学过程中的难点,所以很快成为当前教育教学改革的热点。从微课程制作选题的标准、教学内容的确定与微处理
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微课程是一种网络视频课程,由于其内容短小,形式活泼,能够有效解决教学过程中的难点,所以很快成为当前教育教学改革的热点。从微课程制作选题的标准、教学内容的确定与微处理、媒体的设计等方面进行了阐述。认为微课程选题应基于课程标准,要进行系统规划,要适合多媒体的表达,可以选择相对固定的知识点;教学内容的微处理要遵循三个步骤:即揭题设问,导入新课;切入主题,逐步推进;回顾反思。最后对微课程发展的前景做了展望。
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