【摘 要】
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在语言习得的过程中,听、说、读、写四者缺一不可。在升学指标的压力下,在初中英语课堂中,教师往往侧重于读、听、写三方面的练习,而忽略了"说"的重要性。然而,口头表达能力
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在语言习得的过程中,听、说、读、写四者缺一不可。在升学指标的压力下,在初中英语课堂中,教师往往侧重于读、听、写三方面的练习,而忽略了"说"的重要性。然而,口头表达能力的提高不仅能促进听力的发展,还能提高阅读能力和写作能力。随着英语教育改革的深入发展,素质教育已经渗入到中学课程教学中。基础阶段的英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,语言知识和技能则是基础的基础。按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求,在九年级结束时学生应该达到五级目标,这就对英语课堂的教学提出了更高的要求,也更要求加强对学生英语口头表达能力这一薄弱环节的重视。那么应该怎样提高初中生的英语口语能力呢?笔者将从以下几个方面进行讨论。
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