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浅议诗歌鉴赏启蒙教学模式
浅议诗歌鉴赏启蒙教学模式
来源 :现代语文(学术综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxiaoxin888
【摘 要】
:
作为文学骄子的诗歌,面对00后学生,陷入了异常尴尬的境遇。本文试图通过改变学生学习方式让诗歌学习化难为易;改变单一的教学模式,用全方位多感官联动的课堂教学,来唤醒七年
【作 者】
:
杨黎
【机 构】
:
江苏省常州市武进区坂上初级中学,
【出 处】
:
现代语文(学术综合版)
【发表日期】
:
2013年04期
【关键词】
:
诗歌教学
互助启蒙
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作为文学骄子的诗歌,面对00后学生,陷入了异常尴尬的境遇。本文试图通过改变学生学习方式让诗歌学习化难为易;改变单一的教学模式,用全方位多感官联动的课堂教学,来唤醒七年级学生对诗歌的热情,提高学生的欣赏品味和审美情趣。
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