【摘 要】
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随着大数据时代的来临，新的数据分析方法为人们在学术和学习领域提供了深层次的信息，揭示了更多隐藏的数据关联并辅以可视化的呈现方式。采用数据挖掘技术分析和提取学习资源中
【基金项目】
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中国博士后科学基金第58批面上资助“大数据环境下基于本体关联的学习资源个性化推荐研究”(项目编号:2015M580661)
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随着大数据时代的来临，新的数据分析方法为人们在学术和学习领域提供了深层次的信息，揭示了更多隐藏的数据关联并辅以可视化的呈现方式。采用数据挖掘技术分析和提取学习资源中的语义信息，使学习资源的管理更加智能化，已经成为目前教育技术领域研究的热点。文章基于自然语言处理与深度学习等相关算法，将零乱的学习资源分解为基于主题模型的资源实体；并且通过词语向量之间的语义关联，以标签作为资源集合的代表，重新对教育资源进行结构化的描述和聚合。通过该框架重新组织的学习资源库，可以解决目前学习资源建设中存在的资源组织非结构化与资源
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