战胜挫折 走向成功

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangqianqian
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【设计理念】现在的学生多为独生子女,从小在呵护关怀中长大,没有经受过多少挫折,缺乏抗挫的心理承受能力。随着年龄的增长,他们会遇到学习、生活、人际关系等方面大大小小的挫折,尤其是六年级学生,此时他们正面临学习生涯中一个重要的转折时期,每个班级都充满了紧张的学习气氛,大考小考一场场,令许多学生的心理敏感而脆弱,自信心不强,家长们为了孩子能上一所好的中学费尽心思,无形中又增加了孩子的压力。所以本堂课主要是针对六年级学生设计的融心理辅导和德育一体的校本课程,旨在激发学生战胜困难挫折的勇气和信心,提高抗挫能力,获得
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我们所编制的城市总体规划,主要针对城市本身的规划,对城市与其所联系的农村、特别是与其周围城市的联系和合作,虽然有不同程度的考虑,但却没有给予足够的重视。由党中央和国
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班级,是学校施加教育影响、学生进行各种活动的基本单位;也是学生在校学习生活的最重要的场所,是学生成长的摇篮。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大作用。因此,教师应为学生营造一个民主平等、团结协作、积极向上的成长环境,让学生徜徉其中,受到潜移默化的影响。    一、建立和谐的师生关系    《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境……注
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