【摘 要】
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现阶段,随着新课改的持续深入与发展,兴趣教学在各学科教育教学中深受学生和老师的喜爱。在小学语文习作教学中,需要关注学生兴趣的激发,因为学生兴趣高低和教学效果之间具有
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现阶段,随着新课改的持续深入与发展,兴趣教学在各学科教育教学中深受学生和老师的喜爱。在小学语文习作教学中,需要关注学生兴趣的激发,因为学生兴趣高低和教学效果之间具有潜在的关联。如果学生没有参与习作教学的兴趣,那么就难以对相关的知识形成掌握,同时也不能激发出自身的习作热情。对此,本文就探讨了目前小学语文习作教学存在的一些不足,然后提出具体的措施,希望可以对语文教师教学起到一些参考作用。
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