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本节课通过教师的正确引导,让学生掌握了经线、纬线、经度、纬度等抽象概念,变抽象为直观,为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提高了学生的学习效率和能力,进而提高了教学效率与质量。
初中地理教学之“巧识经纬线”
【摘 要】
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本节课通过教师的正确引导,让学生掌握了经线、纬线、经度、纬度等抽象概念,变抽象为直观,为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提高了学生的学习
【机 构】
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甘肃省兰州市第十七中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年5期
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