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2000年秋季，研究性学习作为必修课开始走进普通高中课堂。随着基础教育课程改革的不断深入，研究性学习越来越广泛地向各学科教学渗透。作为高中教学“指挥棒”的高考试题，也越来越明显地体现出研究性学习的基本特征。
研究性学习试题例析
【摘 要】
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2000年秋季，研究性学习作为必修课开始走进普通高中课堂。随着基础教育课程改革的不断深入，研究性学习越来越广泛地向各学科教学渗透。作为高中教学“指挥棒”的高考试题，也越来
【机 构】
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江苏淮安
【出 处】
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新高考：文科版
【发表日期】
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2005年12期
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