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“倾听”是获取知识的重要途径之一，它是由“积极地接收知识信息”和“认真地整理知识信息”两部分组成。培养学生的倾听习惯，要以培养学生的批判性思维品质为核心，教会学生在听讲中学会思考。培养学生倾听的目标是训练学生在学习的过程中科学、合理地用脑，提高思维水平，取得较高的学习效果。
谈“倾听”
【摘 要】
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“倾听”是获取知识的重要途径之一，它是由“积极地接收知识信息”和“认真地整理知识信息”两部分组成。培养学生的倾听习惯，要以培养学生的批判性思维品质为核心，教会学生在听
【机 构】
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巢湖市人民路小学
【出 处】
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教育实践与研究：小学版（A）
【发表日期】
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2009年6期
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