论文部分内容阅读
广东省信宜市地处粤西山区,面积3101平方公里,下辖19个镇382个村委会(居委会),总人口123万人.全市现有中小学425所,其中普通高中10所、初中53所、小学362所、职业高中3所,在校生约30万人、教职员工1.3万人.
破解教育信息化难题积极实施教育装备工程——广东省信宜市教育装备信息化建设工作纪实
【摘 要】
：
广东省信宜市地处粤西山区,面积3101平方公里,下辖19个镇382个村委会(居委会),总人口123万人.全市现有中小学425所,其中普通高中10所、初中53所、小学362所、职业高中3所,在
【机 构】
：
广东省售宜市教育局
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
各位老师:rn大家好!我是湖南省邵阳县第二中学的数学老师刘雄财,我说课的内容是人民教育出版社A版教材必修3第一章第二单元的第三课时.下面我将从以下几个方面讲述如何进行教
根据现代教育理念把信息技术引入作文教学课堂,利用其声色俱全、图文并茂等优势,增强作文的开放教学氛围,激发学生表达欲望,增强学生习作信心,提高学生习作能力,从而收到事半
“好(hao)学不如好(hao)学”.强烈的认知倾向,让学生对一个事物产生浓厚的兴趣,兴趣会让学生克服各种困难去了解知识,对学生的能力和性格的形成有极大的影响力.信息技术教育
信息技术课堂的导入环节在整个教学过程中起着重要的作用,一个有效的课堂导入往往会起到“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”的效果.因此,我们应当精妙地构思新课的导入,创造
上世纪70年代中后期，日本企业的迅速崛起向世人展示了企业文化在克服组织惰性与僵化、根除组织深层次运行问题、系统提升组织绩效等方的重要作用。近年来，我国企业也开始越发重
21世纪是信息化社会,信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和处理信息的能力,基础教育特别是学生的启蒙教育更应承担起培养这种素质的职责.作为信息技术教师的我,从教
浙江境内山高坡陡，溪流密布，临近沿海，雨量充沛，水能资源十分丰富，分布广泛，且多为小水电，由各个地区地调和县调管辖调度，约占全省水电装机容量的70％。瓯江是浙江省第二大河流，随着瓯江
长沙市开福区位于楚汉名城长沙市北部,现有区属中小学校53所,在校学生26477人,在职教师1615人.至2009年底,我区有国家、省、市级现代教育技术实验学校近20所.
为了解决中小学信息技术教学存在的问题,作者开展了基于任务驱动的信息技术学习社区的课题研究,借助虚拟社区切入教学过程,培养学生自主学习和创新学习的能力.
近年来,国家颁布了多项支持创新、创业的政策,推动了互联网企业的迅猛发展,涌现出大量的互联网初创公司,互联网企业的兼并收购、引入风险资本、上市融资等交易行为也愈加频繁,而合理评估互联网企业价值是这些交易行为的成功的前提。然而,互联网企业与传统企业相比,具有高风险、高回报和高度不确定性的特点,传统价值评估往往不适合对互联网企业进行估值。因此理论界和实务界都迫切需要一套科学、合理的互联网企业价值评估体系
学位