《三角形的认识》说课

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一、明确内容 ,说教材。1 教材分析 :本节课的教学内容是义务教育人教版小学数学第八册第六单元143页———145页的三角形的认识。它是在学生初步认识三角形的基础上 ,学习了本单元角的分类、垂直等知识的情况下安排的。作为边数最少、稳定性最好的多边形———三角形 ,在日常 First, a clear content, said textbooks. A teaching material analysis: The teaching content of this lesson is the understanding of the triangle of the compulsory education PEP 8th sixth unit 143 page --- 145 pages of the triangle. It is based on the initial understanding of students in the triangle, learning the classification of the unit angle, vertical and other knowledge arranged under the circumstances. As the smallest number of edges, the best stability of polygons --- triangles in everyday
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