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为获悉提升民办高校教师核心竞争力的可行性策略，采用个案研究的方法，以郑州科技学院英语教师团队为例，在实践操作层面上选择英语这一特殊学科领域为研究时象。从教师的教学与科研两个方面分析入手，进行了连续一年的追踪调查，试图找出民办高校教师在现实课堂情境中所彰显的竞争优势，以期为进一步提升民办高校教师核心竞争力提供事实参照。