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文章针对目前电路分析课程中存在的问题,通过优化教学内容、改进教学手段、完善考核方式等不同的手段,激发学生的学习兴趣,提高其动手能力、思考解决问题的能力以及创新创业能力,为培养应用型人才打好基础。
电路分析课程教学存在的问题及改进措施
【摘 要】
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文章针对目前电路分析课程中存在的问题,通过优化教学内容、改进教学手段、完善考核方式等不同的手段,激发学生的学习兴趣,提高其动手能力、思考解决问题的能力以及创新创业
【机 构】
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太原工程学院电子工程系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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太原工业学院“应用性课程建设项目”研究成果(编号:2017YJ11Y)
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