【摘 要】
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<正> 拼音字母是一个多快好省的学文化的工具。但怎样掌握这个工具,也应該有多快好省的教学方法。自从中共中央发布了关于推广注音識字的指示后,各地党政都大力貫彻中央指示
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<正> 拼音字母是一个多快好省的学文化的工具。但怎样掌握这个工具,也应該有多快好省的教学方法。自从中共中央发布了关于推广注音識字的指示后,各地党政都大力貫彻中央指示。怎样提高拼音教學的質量,成了当前一个重要问题。檢查一下几年來拼音教学的成績和经驗,我们认为音节本位教学是提高拼音教学質量的好办法。为此,我们編印了一本《音节本位汉語拼音教学教材》。这个教材采取新的拼音方法。学会了声韵母后就读音节表,边读边写边巩固。一般不記拼写規则。但达到直接讀出并会默写全部音节。音节教学是一种多快好省的拼音法,不
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