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目的:探讨心理干预对同胞竞争障碍患儿焦虑、抑郁情绪的影响。方法:对65例同胞竞争障碍患儿进行心理干预。通过建立和谐、信任的护患关系;评估患儿现存及潜在的护理问题;结合团体、个体的心理疏导改变患儿歪曲、不合理认知并教会家长与患儿的相处方法以改善患儿的焦虑、抑郁情绪。采用DSM-5儿童少年焦虑量表、儿童抑郁量表(CDI)对患儿焦虑、抑郁情况给予评估。进行干预前后自身比较。并与国内常模进行比较。结果:心理干预后DSM-5儿童少年焦虑量表、CDI测评结果低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);心理干预