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教育理念产生于文化之中,因为中西方文化的差异,中西方传统教育理念具有各自的特色,其中以先秦时期和古希腊时期的教育理念最具有代表性。继承并发扬中国优秀传统教育理念,同时借鉴吸收西方的有益成分和经验,是高校道德教育得以发展创新的途径。本文以中西方传统教育理念的起源先秦时期和古希腊时期为研究对象,比较分析了中西方传统教育理念,对高校道德教育建设具有一定的启示。