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在这里所谈的“新形势”是指：新课程标准的实施和现代化多媒体技术在教学中的广泛应用。有些教师在教学中对新课程标准理念把握的不好，只存在于形势的理解，没有真正在具体教学中落实，没有使提高学生的综合语文素养和语文能力这一目标落到实处；现代化多媒体技术在教学中的广泛应用是件好事，它可以帮助理解语言文字，降低难度，但一味的追求或过分使用多媒体就失去了语文学习的本色，带来的负面影响会更大。在新形势下语文教学的误区主要表现在以下几个方面：