【摘 要】
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高校化工专业是培养化学化工科技人才和化工经济管理人才的主要基地,化工人才培养质量直接关系到化工科研技术发展水平和化学经济的发展。根据现代化工人才培养要求,系统的素质教育需要对人才的专业理论素养、技能水平和德行操守进行全方位的培养塑造。因此,在训练学生化工实操技能的同时,对化学化工人才实施全面系统的德育教育也是十分必要的,德育教育是保证化工人才德才兼备、德才配位的基本手段。当前高校化工专业德育教育处于疲软时期,化工专业的主干课程是“材料化学、分子化学、无机化学、有机化学、应用化学”等,而德育教育属于意识精神
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高校化工专业是培养化学化工科技人才和化工经济管理人才的主要基地,化工人才培养质量直接关系到化工科研技术发展水平和化学经济的发展。根据现代化工人才培养要求,系统的素质教育需要对人才的专业理论素养、技能水平和德行操守进行全方位的培养塑造。因此,在训练学生化工实操技能的同时,对化学化工人才实施全面系统的德育教育也是十分必要的,德育教育是保证化工人才德才兼备、德才配位的基本手段。当前高校化工专业德育教育处于疲软时期,化工专业的主干课程是“材料化学、分子化学、无机化学、有机化学、应用化学”等,而德育教育属于意识精神
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生物氧化是机体在新陈代谢过程中物质氧化产生能量的一系列氧化还原反应.皮肤细胞通过代谢或在外界侵袭下不断产生高活性的自由基和ROS.过度产生的这些高活性分子可影响细胞结构发生改变,导致细胞过早死亡,引发皮肤问题.而抗氧化剂有助于提高机体的抗氧化能力,消除自由基和ROS的有害影响.本文综述了自由基和ROS、氧化应激、氧化损伤及其引起的皮肤病和抗氧化的机理.主要介绍具有抗氧化活性的植物提取物,包括酚类、酚酸类、黄酮类、二苯乙烯类、原花青素、类胡萝卜素和维生素等.其中,酚类化合物占主导地位;大多数多酚以共轭结构形
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建立了一种同时测定化妆品中10种荧光着色剂(荧光素、荧光素钠、二溴荧光素、二碘荧光素、二碘荧光素二钠、四溴荧光素、四溴荧光素二钠、四溴四氯荧光素、四氯四溴荧光素二钠、罗丹明B)的高效液相色谱-荧光检测方法,并用该方法对眉笔、口红、眼影、腮红等30多个产品进行了检测。样品经提取过滤后,以10 mmol/L甘氨酸-甲醇为流动相,用Waters XBridge C18(5μm×4.6 mm×250 mm)色谱柱分离,高效液相色谱-荧光检测器进行定性和定量分析。结果表明,10种荧光着色剂的质
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通过酰氯化反应成功合成了一种新型的弱酸性单体L-N-丙烯酰基苯丙氨酸(APhe),采用乳液沉淀共聚的方法将此单体与温敏性单体N-异丙基丙烯酰胺(NIPA)进行共聚,合成了共聚纳米凝胶P(NIPA-co-APhe).利用红外光谱仪、TEM对制备样品的结构、形貌进行了测试表征,表征结果显示纳米凝胶呈球状并具有良好的单分散性,使用粒度分析仪对纳米凝胶进行分析,发现纳米凝胶具有良好的温敏性及pH敏感性.使用光纤光谱仪对其结构色进行了表征,发现可以通过调节单体配比、pH值来调节纳米凝胶的结构色.进一步发现,新型P(
利用高通量测序技术研究使用一款含鲜奶面霜后对皮肤细菌多样性的影响。通过随机抽取10名使用含鲜奶面霜的受试者(女性,平均年龄24.1±0.9岁)并用棉拭子采集面颊皮肤样本,提取DNA及PCR扩增后,进行16S rRNA高通量测序,并根据97%的相似度对序列进行OTU聚类和物种分类注释,分析比较使用样品前后皮肤细菌群落组成、多样性和差异菌群。研究发现使用含鲜奶面霜后脸颊皮肤细菌的多样性降低,但受试者面颊皮肤的细菌种类及相对丰度较为相似,同时受试者皮肤菌群中的厚壁菌门和放线菌门比例明显升高,这主要是由厚壁菌门中
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