高职院校专业技术人才创新成果方式研究

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21世纪,中国提出了两个重要的概念,一个是“大众创业,万众创新”对低端科研创新的激励,一个是2025中国制造,对高端科研的鼓励。高端科研非常依仗基础科学,而低端科研以创新思维为主。高职院校的职责一则服务社会,为社会提供技术支持。二则培养高技能应用型人才。在新时代中国特色社会主义思想的引导下,高职院校作为具有创新能力的人才汇集地,推出一种创新教育模式,才能更好地发挥专业技术人才的才能潜力。
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