高等院校实施双语教学的探索与实践——以《土壤植株环境分析》课程为例

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双语教学在高等院校专业课教学中,不但能提高学生的专业英语水平,还能调动学生学习专业课程的主动性和积极性,提高专业教育水平,掌握专业动向、参与国际交流、直接接触学科前沿。双语教学的改革发展得到了高等院校的重视,文章以土壤植株环境分析课双语教学为例,在教学内容的选择与安排,教学方法和手段的革新、考核体系的改革、教材建设等方面进行了分析,并就双语教学过程中出现的问题提出了建议。
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