读刘文金先生《民族管弦乐交响性的实验》一文有感

来源 :音乐大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx1q1q1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文是通读刘文金先生《民族管弦乐交响性的实验》一文后,作者对“交响性”有更深刻认识的基础上,对不同音乐风格中所有的“交响性”提出一些简单的观点。 After reading a passage entitled “Symposium of National Orchestra” written by Mr. Liu Wenjin, the author put forward some simple ideas on “Symphony” in different musical styles based on a deeper understanding of “Symphony” .
其他文献
孔子“信”伦理观念中的取信于民思想、诚实守信思想、信以待人思想,对现代企业管理以及职业道德建设具有重要的现实意义。把中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观
音乐中声音的袭击不给我们选择的余地,它的这一属性也构成了音乐审美过程中的“特殊性”。在这一特殊过程中充满了无数的可能,这为我们的教学是否具有科学性提出挑战,尤其是
嵇康是三国魏末时期文学家、思想家与音乐家,关于他的研究数不胜数,但现有的研究大多在于其纯粹的文学家、音乐家、思想家的身份,本文认为嵇康的思想出自儒家却又想推开儒家,
园桌读书会的本意是让大家能畅所欲言,对同一文本的解读,见仁见智是常有的事。虽然大家的着眼点不一样,可都是紧紧围绕文本。本期圆桌读书会在我们东南大学举行,谢谢《语文教
I' m living in Jurong. It' s a beautiful city near Nanjing. Spring in Jurong is very ~ It's and . I like spring best because I can fly kites. In summer, it' s very
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思品发展为目的的综合性课程,旨在促进中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。对如何提高思想品德
音乐创作是推动音乐发展的动力源泉。主题诉求、听觉经验和美学观念是影响音乐创作的三个文化要素。分析三个影响要素与音乐创作之间的紧密关系,探索音乐发展的大致发展方向
乐天:咦.琪琪这几天怎么了?天天都往图书馆跑!难道图书馆里新来了个帅哥?rn星彩:不是.是个老太太!琪琪受刺激了。rn乐天:到底怎么回事?琪琪不喜欢帅哥。喜欢老太太?
摘 要:随着素质教育的改革不断深入,我国大专院校教育教学已发生了质的变化,音乐课堂教学也发生了质的变化,课堂形式呈现出多元化的特点。随之,大专院校对音乐教师已提出新的更高的要求,更加注重提升教师的教学能力。因此,需要综合分析各种主客观影响因素,通过不同途径采取各种有效的措施提升大专院校音乐教师的教学能力。进而构建高效课堂,提高音乐课堂教学的有效性,促使学生积极参与音乐实践,从而促进他们的全面发展。
译文:下雪时.似乎整个世界焕然一新!孩子们非常开心,他们可以打雪仗。/他们可以堆雪人。看!好大的雪人啊!他的个子跟孩子们一样高。