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课堂教学即时评价是教学评价的重要组成部分,因其直接和快捷等特点成为使用频率最高、对学生影响较大的评价方式.通过对课堂教学即时评价现状进行调查,并针对存在的问题提出相应建议,可优化课堂教学即时评价,达到调控和激励学生后继学习的目的,取得最佳的教学效果.
关于“立式教育”课堂即时评价有效性的调查报告
【摘 要】
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课堂教学即时评价是教学评价的重要组成部分,因其直接和快捷等特点成为使用频率最高、对学生影响较大的评价方式.通过对课堂教学即时评价现状进行调查,并针对存在的问题提出
【机 构】
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苏州市吴中区木渎实验小学,江苏苏州,215100
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2019年24期
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