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《大学》有言:“大学之道,在明德,在亲民,在至善”。这是古代的教学即教育,其目的是教人做人,学习知识是为了求德求善。这说明在古代,知识的教学或者说智育与德育是融为一体的,不分彼此;智育就是德育,德育就是智育。然而,随着社会的发展,竞争加剧,就业压力增大,名牌重点大学成了择业砝码,考名牌上重点似乎成了唯一出路。需求就是风向标,社会如此需求,学校也就如此培养。