【摘 要】
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小学数学课程是学生熟悉了解数学概念知识的重要阶段。开展数学复习课程,组织数学复习活动,带领学生查缺补漏 课程知识,便于培养学生自我反思能力 便于提升学生数学学习思考
【机 构】
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湖南省娄底市涟源市蓝田街道办事处双江小学
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小学数学课程是学生熟悉了解数学概念知识的重要阶段。开展数学复习课程,组织数学复习活动,带领学生查缺补漏 课程知识,便于培养学生自我反思能力 便于提升学生数学学习思考能力。反思思考数学课程知识,查缺学习课程的漏洞,反馈数 学课程知识,增强数学思考能力,可以及时巩固学生的课程知识,了解熟悉数学课程的概念,纠正数学公式的理解偏差,消化吸 收数学课程知识,培养学生反思思考的能力,增强学生数学反思思考能力。因此,小学数学教师应该注重数学课程复习的重要性, 鼓励学生参与自我讨论思考活动。本文简要分析了小学数学课程高段
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