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丰富灵魂,充盈人生是音乐存在的意义,因此,中小学音乐教育具有引导学生参与课堂音乐活动、用情感唤醒学生音乐本能、帮助学生提高审美能力和艺术文化素养的作用。本文将基于作者自身的教学经验,以理论化的思维整合现阶段经典的音乐教学方法,为中小学音乐教育进行实践研究。
中小学音乐课程教学方法实践研究
【摘 要】
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丰富灵魂,充盈人生是音乐存在的意义,因此,中小学音乐教育具有引导学生参与课堂音乐活动、用情感唤醒学生音乐本能、帮助学生提高审美能力和艺术文化素养的作用。本文将基于作者自身的教学经验,以理论化的思维整合现阶段经典的音乐教学方法,为中小学音乐教育进行实践研究。
【机 构】
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中国教科院丰台实验学校
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2021年20期
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题,课题名称:“立人”文化促进的教师“自立”式发展策略研究,立项编号:CDFB18371。
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