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网络信息时代的技术普及和资讯的全球化给我们提出了前所未有的机遇和挑战.如果对互联网处理和传播信息的方法和途径加以科学的分析,对其特点,现状进行研究并在英语视听说教学中加以利用,那么将促进信息时代的英语视听说教学,具有重要的现实意义.本文探索英语视听说教学与网络信息资源相结合的有效途径,从而希望提高学生学习的信息化意识,推动新型高校教师教育信息化建设.