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小学美术教学正在日益受到重视,但是美术学科的课程建设毕竟不及语文、数学那么完善,特别是目前受主客观因素制约,美术实践教学手段没有完全到位。我们要造就未来高素质的创造性人才,就必须高度重视在美术教育中加强对学生创新精神和实践能力的培养,这是素质教育的最终目的。1 在身临其境中,注意学生感受能力的
运用创新理念 构建小学美术课堂教学
【摘 要】
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小学美术教学正在日益受到重视,但是美术学科的课程建设毕竟不及语文、数学那么完善,特别是目前受主客观因素制约,美术实践教学手段没有完全到位。我们要造就未来高素质的创
【机 构】
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北京市石景山区五里坨小学
【出 处】
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教育仪器设备
【发表日期】
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2001年2期
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