【摘 要】
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【正】 “救救孩子”与教育信仰危机“救救孩子,造就人才”,是近年来举国上下的强烈呼声。这呼声既反映了广大人民对“四人帮”破坏教育事业的痛恨,又反映了广大人民对培养人
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【正】 “救救孩子”与教育信仰危机“救救孩子,造就人才”,是近年来举国上下的强烈呼声。这呼声既反映了广大人民对“四人帮”破坏教育事业的痛恨,又反映了广大人民对培养人才搞“四化”的急切心愿。这一代青少年,是我们的未来,是我们的希望。我们祖国的、民族的、阶级的前途、命运都寄托在他们身上。他们完全有权利受教育;我们也有义务,象园丁一样培育他们茁壮地成长。不幸的是,当胚芽正在破土萌发的关键时刻,却遭到了林彪、“四人帮”的浩劫,在人妖颠到、是非混乱、错综复杂的社会动乱之中,蒙受摧残长达十多年之久。
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本文选取了青海这一西部边陲地区为研究对象,试图对明清青海地区商品经济和市场体系进行较为深入的探究。写作中在把握整体的基础上,以典型案例研究为基本手段,也吸收了地理