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物理学科理论性强、研究范围广泛，和日常生活与生产紧密相连。这些特点使学生感到物理很难学，由此容易产生厌学情绪。所以提高教学质量的关键工作之一，是在物理教学过程中抓住学生的心理，激发学习动机，培养学习兴趣。
抓住学生心理 提高教学效果
【摘 要】
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物理学科理论性强、研究范围广泛，和日常生活与生产紧密相连。这些特点使学生感到物理很难学，由此容易产生厌学情绪。所以提高教学质量的关键工作之一，是在物理教学过程中抓住学
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年24期
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