邓小平理论学习与实践结合形式的探索

来源 :浙江海洋学院学报(人文科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:h725bin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
理论教育与社会实践活动是大学"两课"教育教学的基本方式.针对当前高校学生的实际,改革传统的政治理论教学模式,深入开展以邓小平理论为核心内容的大学生"两课"社会实践活动,使理论教育和社会实践结合,实现邓小平理论进学生头脑的目标.
其他文献
2017年4月中旬,笔者借施工项目现场考察的契机,参观保集富椿·佘山示范区景观。总体来看,景观示范区构图简洁、布局大方,空间开合有序,层层递进,给人印象深刻。
知识经济的发展,使知识逐渐成为一种主要的生产要素,而生产要素地位的改变必然引起收入分配制度的变化,"按知分配"成为社会发展的必然趋势.文章对此进行了探讨.
鉴于大学生就业工作在我国起步晚,现尚处于倡导和探索阶段,该工作的有效性亟待加强.为适应大学生就业工作新形势,高校要进一步理顺就业指导工作的体制,加强工作队伍的专业化
小学语文课上教授给学生的是比较基础的内容,阅读能力是小学语文课上重点训练的一项能力,也是素质教育中的重要要求。阅读能力的高或者低,对学生其他课程的学习以及未来发展
信息化技术融入到小学数学的授课中,符合教育信息化的发展要求,也是迎合了新课标的理念。信息化技术可以促进教学内容的生动化以及直观性呈现,便于学生实现对数学知识的深入理解
随着九年义务教育的普及和农村的快速发展,农村地区学生受教育的机会增加,且学生自身的素质也有所提升。然而受到社会、家庭、学校等各方面因素的影响,导致一部分学生产生厌
随着新课改的深入进行,小学语文课堂上越来越重视阅读教学。但是由于小学生意志力较差和思维习惯以直观感受为主,导致其对语文的学习和掌握需要在一定方法的指导下才能完成。
笔者近年參加了贵州省社会科学院图书馆(以下简称贵州社科院)的古籍普查,在普查过程中,发现了一部明重刻元茶陵本《增补六臣注文选》。此书装祯形制为线装,四眼订线。该书题
作为即将进入社会的一批人,当代大学生无论是在生理,思想方面都已经发育的比较完善,有了一定的自我解决问题,独立思考以及明辨是非的能力。但是由于未真正进入社会,缺少社会
在中职阶段的教育过程当中,语文教学的开展具有不可忽视的意义,其不单单有助于中职学生全方位可持续性发展,提升其综合素养,并且在很大程度上还给中职学生今后的生活以及就业方向