【摘 要】
:
以辽宁省西北6个市为研究区,选取玉米为研究对象,将其划分为播种期、苗期、拔节期、抽穗期和灌浆成熟期几个重要的生长阶段,综合气象与气候学、自然地理学、灾害科学、作物生
【机 构】
:
东北师范大学城市与环境科学学院,水利部松辽水利委员会
论文部分内容阅读
以辽宁省西北6个市为研究区,选取玉米为研究对象,将其划分为播种期、苗期、拔节期、抽穗期和灌浆成熟期几个重要的生长阶段,综合气象与气候学、自然地理学、灾害科学、作物生态学和自然灾害风险科学等多学科的理论和方法,在充分考虑影响玉米干旱灾害动态风险的自然因素和人为因素的基础上,利用AHP、加权综合评价法、自然灾害指数法建立了玉米干旱灾害动态风险评价指标体系及模型;通过选取典型干旱案例年,运用最优分割理论在综合考虑玉米产量损失的基础上确定了玉米不同生长阶段的干旱灾害风险阈值,并用于玉米不同生长阶段干旱灾害风险值与
其他文献
为了更好地引导广大饲养户做好冬春季蛋鸡的饲养管理工作,笔者结合县情,根据多年的基层管理经验,特提出如下几点建议和措施,仅供参考。
为了减少风口小套前端碰撞磨损的发生,利用离散单元模型和计算流体力学的耦合模型对焦炭在风口前的运动行为进行了研究,并根据得到的焦炭速度矢量场分析了风口小套前端物理磨
国务院《关于促进医药产业健康发展的指导意见》实施以来,我国医药创新产业有了长足的发展,且保持着高速发展的态势。但仍面临着研发投入不足、自主创新能力弱、科研人才流失等
<正>2015年5月23日,以我校命名的市北区第十届'重三杯'师生现场书法比赛隆重举行。来自全区62所中小学的四百余名学生、一百余名教师参加了软、硬笔书法的现场比赛。
物流活动随人类的诞生就已存在,具有久远历史。在原始社会时期,物流活动包含"物"和"流"两个简单要素,并未对物流形成意识。随着生产力的发展,产品有了剩余,出现了"物—物"交换的情
传统的教学模式,使学生陷于被动机械记忆中,案例教学的适量进行,可使学生由被动变为主动,并能提高学生综合运用民法规则的能力.本文作者从案例教学的作用和采用案例教学的注
精细化做好网点转岗人员培训是落实数字化转型、提升网点转型质效的重要抓手。基层行应跟进网点转型后岗位设置要求,以盘活网点存量人力资源为突破口,聚焦基层党建、数字化转型
大学英语听力是英语学习阶段中最重要的一个环节。随着移动科技的快速发展,移动学习是近几年来最受欢迎的新型学习模式。本文通过讲述一些案例,探索智能手机辅助大学英语听力
文章从吉尔吉斯斯坦汉语教学的实地调查出发,以学生对汉语教学工作的量化评析为基础数据,通过聚类分析检验数据是否具有预测的可能性,通过因子分析提取公因子,之后拟合回归方