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新课程要求教师从单纯注重知识传授转为关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养，要引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，富有个性地学习。因此选择正确的教学方法，创建符合新课程理念的新课堂是中学历史教师实现新课程改革任务的一项紧迫任务。
探索使历史课堂生动的教学方法
【摘 要】
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新课程要求教师从单纯注重知识传授转为关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养，要引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，富有个性地学习。因此选择正确的教学方法，创建
【机 构】
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江西省景德镇市一中
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2012年20期
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期刊
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