医院消毒供应中心开展细节管理的效果分析

来源 :基层医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jzymw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨医院消毒供应中心开展细节管理的实施效果。方法德安县人民医院于2019年1月开始实施消毒供应中心细节管理,对比消毒供应中心细节管理实施前后的工作质量评分及工作人员业务素质评分变化情况。结果细节管理实施后消毒供应中心回收效率评分、包装质量评分、供给及时性评分及消毒质量评分均较实施前有明显提升,差异具有统计学意义(P<0.05);细节管理实施后消毒供应中心工作人员工作能力评分、安全意识评分、服务意识评分及防范意识评分均较实施前有明显提升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医院消毒供应中
其他文献
利用2005—2018年125个国家级台站小时降水观测数据研究云南小时降水时空分布特征。结果表明:云南年总降水量、不同持续时间降水量、极端强降水量及降水日变化空间分布差异很
高等职业教育是国民教育体系的重要组成部分,办好人民满意的职业教育,师资是关键,“双师型”教师的短缺是目前高职师资的突出问题。培养出合格的“双师型”教师首先就需要明
在小学数学教学活动中,由于学生的年龄较小,他们的注意力很难长久维持在课堂学习之中,所以,教师应该积极探索行之有效的教学方式吸引学生的注意力,激发学生对数学学习的兴趣
2021年2月20日,银保监会发布了《关于进一步规范商业银行互联网贷款业务的通知》(以下简称《通知》),对商业银行与合作机构共同出资发放的互联网贷款的各自出资比例、总量以
摘 要:疫情期间由于各高校封闭,迫于无奈只能采用完全线上的教学方法。与传统的面对面线下教学相比,完全线上教学对学生的监督管理效果不佳。为改善教学效果,提升教学质量,选择交通工程专业基础课《土质学与土力学》,尝试进行线上混合式教学模式。本文介绍了线上混合式教学的设计、实施过程,并采用综合评价方法对混合式教学的效果进行评价,进而对教学效果统计数据进行分析和比较,评定线上混合式教学的效果,并对教学效果评
新课改要求小学生在数学课堂中除了要熟练掌握基础知识,还要具备综合能力,其中,计算能力作为重点内容备受关注。因此,在小学数学教学中,教师要将培养学生的计算能力视为教学
利用地面自动站观测、风廓线雷达、ERA5再分析资料、葵花8号高分辨率卫星资料以及FM-120型雾滴谱资料,分析了2019年4月7日闽南沿海一次强浓雾过程的环流形势以及微物理特征。
本文主要以“新工科”背景下应用型地方高校工程人才课程思政育人模式为重点进行阐述,分析“新工科”条件下应用型地方高校工程人才培养背景,随之从高校需要设立思政理论课程
2019年3月21日一次长生命史超级单体导致浙江省中部多个县(市)降雹,为了研究超级单体得以长时间维持的环境背景及其云物理特征,利用常规资料以及宁波S波段双偏振雷达数据,结
2021年1月末,人民银行发布《非银行支付机构条例(征求意见稿)》(以下简称《条例》),将此前的监管措施从部门规章升级为行政法规,增强了法律威慑力。尤其是针对当前人们高度关