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利用博物馆资源提升中学历史教师课程领导力的实践初探
利用博物馆资源提升中学历史教师课程领导力的实践初探
来源 :历史教学问题 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ln466985609
【摘 要】
:
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,它为公众提供知识、教育和文化的欣赏.利用博物馆资源进行研训活动有助于提高教师对课程的理解力、设计
【作 者】
:
陈红
金波
【机 构】
:
南京市宁海中学 210024;南京市第二十九中学 210000
【出 处】
:
历史教学问题
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
博物馆资源
课程领导力
终身学习
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博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,它为公众提供知识、教育和文化的欣赏.利用博物馆资源进行研训活动有助于提高教师对课程的理解力、设计力和实施力,改善课程评价方式,提升教师的课程领导力,丰富中学历史课程内涵,促进教师和学生的终身学习和终身发展.
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