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随着信息技术的发展,学生利用互联网进行自主学习已经成为一种常态。本研究采用问卷调查法和访谈法,对互联网环境下某高职学院学生自主学习能力的现状展开调查,结果显示:高职院校学生自主学习能力普遍较低。文章针对这一现象提出了自主学习能力提升的对策和建议,以期对高职教学改革提供借鉴。
基于互联网的大学生自主学习能力现状及提升策略研究
【摘 要】
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随着信息技术的发展,学生利用互联网进行自主学习已经成为一种常态。本研究采用问卷调查法和访谈法,对互联网环境下某高职学院学生自主学习能力的现状展开调查,结果显示:高职
【机 构】
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安徽工商职业学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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安徽省级质量工程项目,项目编号:2018jyxm0993,安徽省人文社科项目,项目编号:SK2019B008,安徽省级质量工程项目,项目编号:2017jyxm0789
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