前些日子,我参加了一个“CHARABEN(可爱便当)”联展,大赛要求选手们选出自己做的便当里最中意的三份参赛。许多朋友都有老公、孩子帮忙挑选,我也问儿子,妈妈的便当哪个最好?俩小孩斩钉截铁地回答:“全部都是最好的!因为是妈妈给我们做的!”
　　日本的可爱便当来源于一位母亲的创意,她为了和进入青春期、不再与自己聊天的儿子进行交流,便开始做这种便当。很快,“CHARABEN”在妈妈之间形成风潮,之后居然从一种社会现象定型为一种文化。随之而来的副产品铺天盖地,厂家争相开发相关食品器具,出版社出版相关的书籍,电视、杂志、报纸也不放过 任 何介绍的机会,各个动漫企业和电影宣传都在打它的主意。
　　我是在一个很偶然的机会里知道可爱便当的,第一个感想就是做这个妈妈的孩子真幸福,因为能感受到妈妈的用心良苦。我开始做便当是为了看到孩子们的笑脸,所以每到年节,就会做给他们。然后也是很偶然地拿奖,因为图片经常是发出去参赛就不管了,有时得了奖都不知道。直到儿子去年4月开始带便当上幼稚园,我的“CHARABEN”才真正找到它的定位。
　　孩子们不在身边的时间,我通过便当保持着和他们的联系。每天早饭前我会给他们看一眼做好的便当,在入园时两个小家伙便会兴奋地对着老师耳语,告诉老师今天妈妈做了什么样的便当,还连带一些便当“秘话”说给老师。
　　在日本,除了“德智体”三育外,还讲求第四育——“食育”,四育并进,才是培养优秀儿童之道。食育包括:懂得享受吃饭,注重亲子间的交流,着意美味的品尝,为孩子制造快乐的体验;注重季节性食品,通过食用了解季节性蔬菜、果实,了解自然的生息;认识物质从眼、鼻、口开始,香喷喷的饭菜就是孩子的第一任教师;妈妈的味道,无论手艺如何,没有任何食品能敌过妈妈亲手给孩子制造的爱;料理的魔法,让孩子透过简单的参与,了解烹饪前后的食品变化。
　　被孩子喜爱的卡通,自有它成功的秘诀,从故事内容到推展节奏,更重要的还有形象设计和色彩定位,开始做便当时我才发现和认识到它们的精彩所在。所以,给孩子做便当的过程,也是我自身对动漫形象学习的一个过程,这是以前在学校里学不到的东西。我还通过可爱便当,向孩子们传递着我对色彩、造型和构成的一些理解。
　　可爱便当就是我给超越的情书,也是超越和我的对话。
　　我和孩子们的互动作品
　　1. 我做的罗迪便当
　　① 越画的罗迪
　　②超画的罗迪
　　2.超越心仪的小熊便当
　　①越的小熊逛公园
　　② 越的小熊散步
　　③ 超的立体小熊
　　④ 越的墨画小熊,功力非凡
　　2. 我做的面包超人和细菌人的便当
　　① 越画的面包超人
　　② 越画的细菌人拿着面包超人丸子和面包超人对战
　　③ 超画的细菌人制造新战斗机器
　　④ 超做的剪纸面包超人
　　4.我给超越做的“小兔的家”便当
　　《小兔的家》是一本非常可爱、文字象诗一般美的绘本,插绘也十分精致。有很长一段时间,每晚临睡前超越都让我念给他们听。
　　5.超越从一岁半就记下托马斯里上百个卡通形象的名字,托马斯便当当然不可少。
　　①超做的托马斯飞机。
　　②越的手绘托马斯。