免疫检查点分子PD-L1和B7-H4在卵巢癌组织中的表达及意义

来源 :现代免疫学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllll15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨免疫检查点分子PD-L1和B7-H4在卵巢癌组织中的表达特点以及临床意义,收集46例手术切除的卵巢癌组织,通过免疫组化染色技术检测PD-L1和B7-H4分子的表达水平和定位,采用χ~2检验分析其与样本临床参数之间的关系,Spearman法分析相关性。结果显示,PD-L1和B7-H4分子在卵巢癌组织内中/高表达所占百分比分别为67.4%(31/46)和82.6%(38/46),二者同时中/高表达率为58.7%(27/46)。膜PD-L1中/高表达与病理类型、分化程度有关(P<0.05),膜B7-H4中/高表达与病理类型有关(P<0.05);膜PD-L1与膜B7-H4的表达有相关性(r=0.553,P<0.05),浆PD-L1和浆B7-H4的表达有相关性(r=0.429,P<0.05)。该研究提示,卵巢癌组织中癌细胞膜表面PD-L1中/高表达提示肿瘤分化差,胞膜同时中/高表达PD-L1和B7-H4分子主要集中在卵巢透明细胞癌亚组,PD-L1与B7-H4在胞膜和胞浆的表达具有相关性,在免疫治疗卵巢癌时需考虑PD-L1和B7-H4抗体联合靶向干预。
其他文献
为了提高施工单位的中标率,建设部门在招标过程中必须重视工程造价,同时要按照工程进度招标,提出合理的投标报价策略,在完善技术的同时,减少经济损失和成本支出,确保施工单位的竞争能力达到预期标准。文章针对建筑工程预算造价的编制要点进行分析,探究其在投标报价中的作用,通过对工程项目投标报价影响因素的研究,提出了相应的优化措施,以达到工程建设的要求,从而促进工程建设与发展。
“十三五”末,我国高速公路网总里程达到10.8万公里,覆盖90%以上的城镇人口达20万以的上城市,为国家全面脱贫攻坚战略的决战决胜做出巨大贡献。国家高速公路网“71118”逐步形成,目前在建高速公路多为支线、连接线,地理位置偏僻、地质条件复杂、建设难度大、投资成本高,进入运营期后,受地区经济不发达影响,通行车辆数量较难达到预期,导致培育期和现金流回正周期拉长,如何在保证正常运营前提下,将可控成本控
沥青材料具有良好的延展性,被广泛应用于公路和桥梁路面。沥青路面裂缝现象十分常见,不同程度的裂缝会对路面结构的稳定性和行车安全产生不同的影响。针对沥青路面出现的裂缝,应及时修复,避免裂缝不断扩大,从而降低路面安全性。文章对道路桥梁沥青路面常见裂缝进行了研究,分析了各种裂缝产生的原因,并提出了相应的处理方法,以期促进道路桥梁工程的长远发展。
在隧道施工中,许多灾害威胁着工地现场施工人员的生命安全,一旦灾害发生,很难救援。但通过人员的早期干预,可以防止许多灾害的发生,这有赖于施工人员的危险预测能力。本研究基于虚拟现实场景,研究了隧道施工人员的脑电数据与危险预测能力之间的关系。并通过自动机器学习框架比较了16种分类模型之间在判别危险预测能力上的优劣。最终,以获得的脑电数据集为基础,建立了Logistic回归分类模型,以判别施工人员危险预测
提出一种基于多元堆叠长短时记忆网络-差值分析(MSLSTM-DA)模型对地表水质异常数据进行报警的方法.该方法首先建立MSLSTM模型对水质指标数据进行预测,再基于预测结果的残差分布建立DA模型,并确定各个指标的数据异常阈值,当实测数据与预测数据差值大于阈值时进行数据报警.以长江流域监测断面的水质数据进行了方法有效性验证.结果表明,构建的预测模型对5个指标的MAE、MAPE均值比BP神经网络预测模
<正>该组试用中药“榧子杀虫丸”治疗钩虫病1669例,获得初步效果,兹摘要介绍于下:1.“榧子杀虫丸”处方、配制及服法:
期刊
本文从土体的导电性和Archie公式着手介绍了电阻率基本理论,调查了目前土体电阻率的主要测定方法以及常见的仪器设备,深入分析了土体电阻率的主要影响因素,对多种土体的电阻率模型及其应用现状进行归纳总结.结果表明,国内外区域性特殊土类电阻率模型构建研究较少,已有的不同土类电阻率模型使用参数存在较大差异,缺乏统一的电阻率测试方法,基于电阻率测试的土体物理力学性质的定量化评价研究不够深入,旨在为土体电阻率
作为电力行业中的重要项目,电气安装工程预算起着十分重要的作用,因此,建设企业要想获得良好的经济效益,就必须做好电气安装工程预算工作。本文结合企业实际,从施工的角度出发,对电气安装工程预算在项目全过程各阶段(包括前期决策阶段、设计阶段、发承包阶段以及施工和竣工验收阶段)的控制进行了深入分析和研究,旨在加强对工程成本的控制,确保施工质量,提高工程施工效益,为相关人员提供参考和借鉴。
<正>自历史学科核心素养提出以来,历史叙事与历史解释便成为历史教育教学不可回避的问题,直接影响着学生历史思维能力的培养。何谓叙事?彭刚认为:"叙事……将特定的事件序列依时间顺序纳入一个能为人理解和把握的语言结构,从而赋予其意义。"[1]基于此,叙事中时间的开始、结束,事实的选择,叙事的结构、语言等都会直接影响其历史意义与解释。历史解释虽基于证据进行理性分析,但因证据或叙事本身带有的选择性、主观性,
期刊
以工程造价专业建筑工程预算及软件应用课程为例,深入研究了该课程线上教学与传统教学的区别及其在教学过程中存在的困难,在对教学理念进行系统化分析的基础上,针对教学方式、授课计划作出调整,根据课程的特点,规划课程教学的整体设计思路,制定出相应的教学实施路线,并落实到教学组织实施上,进行土建专业软件应用类课程线上线下教学模式的探索和研究。