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学生在英语阅读中存在逐字逐句阅读、出声阅读等通病,使阅读速度和阅读效率受到影响,而默读略去了发音器官的活动,不需要同时顾及发音器官的工作和听觉的感受,可以提高阅读速度,在有限的时间内做到有效、高效。因此,教师在阅读教学中应注重对学生的默读训练,才能培养学生良好的阅读习惯和阅读能力。
英语阅读教学中的默读训练探究
【摘 要】
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学生在英语阅读中存在逐字逐句阅读、出声阅读等通病,使阅读速度和阅读效率受到影响,而默读略去了发音器官的活动,不需要同时顾及发音器官的工作和听觉的感受,可以提高阅读速
【机 构】
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福清市滨江初级中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年10期
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